Kunst & Cultuur

Ik was bezig met wat Nederlandse oefeningen. Toen kwam ik de volgende vraag tegen.

Zit er een fout in of is de zin goed?

59. Een aantal actieve oud-havo-leerlingen organiseren al jaren met veel succes
reünies.
a. oud-havo-leerlingen c. reünies
b. organiseren d. geen fouten

Ik dacht zelf meteen aan A) aangezien je havoleerling schrijft. Maar toen ging ik het nakijken was het antwoord B. Ik snap wel dat het ook B kan zijn ivm congruentie. Maar nu is mijn vraag is of je oud-havo-leerling zo schrijft en waarom dat zo is.

Het gaat om een boek dat ik op de Middelbare School voor Engels moest lezen. Het ging over een jong meisje dat verliefd werd op een wat oudere man. Ze besluiten te trouwen en ze verhuisd met hem mee naar zijn villa dat op een klif staat. De huishoudster van de man mag zijn nieuwe vrouw niet en later kom je er achter dat de man zijn vorige vrouw had vermoord door haar van de klif af te gooien/door haar boot te laten zinken in de zee (ik weet dat laatste niet precies meer, maar het had met het water te maken). Ik weet nog dat hij dit deed omdat die vrouw hem constant liep te terroriseren. De huishoudster bleek die vrouw erg lief te hebben en daarom mocht zij de nieuwe vrouw niet. Er komt een hele rechtszaak bij te pas en dat meisje is zo verknocht aan haar man dat ze hem blijft steunen en aan zijn zijde blijft.

Ik herinner me nog een scène dat er een feest werd gehouden in die villa en dat iedereen verkleed moest komen. Het meisje ging verkleed als een bepaald figuur op aanraden van de huishoudster. Achteraf komt ze er achter dat de vorige vrouw van die man ooit ook op die manier verkleed is gegaan en iedereen is geschokt om haar verschijning.

Er is ook een film van gemaakt. Al een tijd geleden, want het was een zwart-wit film. Het verhaal is dus behoorlijk oud. Kan iemand me helpen?

Ik heb dinsdag een proefwerk Nederlands over begrijpend lezen maar ik snap de schrijfdoelen nog niet helemaal. Dit zijn de schrijfdoelen die we geleerd hebben (ik weet niet of er nog meer zijn):
1. Amuseren
2. Informeren
3. Beschouwen/opiniëren
4. Betogen/overtuigen
5. Activeren
Ik snap 1 en 2 wel maar ik snap vooral het verschil tussen 4 en 5 niet.