wie weet een goeie vraag die een lange discussie kan brengen?

wat is het belangrijkste explicitiete bewijs van atheiten voor absentie van een oppermacht

Misschien de volgende:
Geografische goede en slechte plekken plekken om te wonen. En hoe is bepaald waarom op sommige plaatsen veel, weinig, geen of beter geen mensen wonen.

Als de mens geen dijken had gebouwd of kunstmatig land had aangelegd, hoe groot zou dan het voor mens en dier bewoonbare oppervlak op de aarde nu zijn geweest? En wat zouden dan de gevolgen zijn: minder mensen, minder (soorten) dieren etc.?

Hoort Kosovo onafhankelijk te zijn, of is het beter af, als het een onderdeel blijft van Servie?

Hebben het land en het water op de aarde elkaar nodig? Is er een soort evenwicht noodzakelijk?

Wat is de betekenis van het afsmelten van de Noorspool voor de aarde? en de verdeling van het land en de zee.

Stel een vraag over geloof en/of politiek en je kunt lachen.

Is de opwarming van de aarde een fabeltje?

Waarom is de zee zout? Er stroomt toch steeds zoet water in?
Waarom liggen de meeste derdewereldlanden rond de evenaar terwijl daar juist de meeste planten kunnen groeien?

Politieke lenen zich het beste voor zo'n doel.
Hoe moet de welvaart herverdeeld worden?
Waarom leggen we zoveel natuur aan in Nederland terwijl er woningnood heerst?

Ligt er een beetje aan of jouw Ak-leraar een sociaal of een fysisch geograaf is. Meestal kun je sociaal geografen lekker op de kast krijgen als je hele zware fysisch geografische vragen aan ze stelt, zoals 'waardoor worden convectiestromingen in de aardmantel veroorzaakt, en het vervolg: Ja, ik weet dat warm magma opstijgt, maar hoe komt het dan dat magma warm is? Of 'hoe ontstaan geodes' (dat zijn van die holle stenen met kristallen er in, is een heel verhaal...)

En kun je fysisch geografen goed op de kast krijgen door sociaal geografische vragen te stellen zoals 'ik snap niet hoe het komt dat het zo lang duurt voor een bevolkingspiramide uivormig wordt bij een eenkindbeleid zoals in China'.

Of anders probeer je het met: hoe komt het dat de aardas scheef staat (zie mijn vraag over de scheve stand van de assen van de planeten van enkele dagen geleden).

Succes, wel een beetje lief zijn voor je ak-leerkracht, he?