is er een verband tussen rijke kinderen en het schoolniveau gymnasium?

Er is zeker een verband. Rijke kinderen hebben vaak ouders die hoog zijn opgeleid. Wetenschappelijk onderzoek laat steeds opnieuw zien dat de intelligentie van kinderen samenhangt met het opleidingsniveau van de ouders, met name van de moeder. Dat werkt op meerdere manieren. Intelligentie is voor ongeveer 50% genetisch bepaald. Slimme ouders krijgen daardoor gemiddeld dus slimmere kinderen. Het overige deel van de intelligentie wordt bepaald door omgevingsfactoren. Daarbij moet je denken aan de mate waarop er materiaal aanwezig is die de ontwikkeling van het kind stimuleert, de mate waarop de ouders het kind ondersteunen en de mate waarop het kind gestimuleerd wordt zoveel mogelijk uit zichzelf te halen. Bij al deze factoren zijn kinderen van hoog opgeleide ouders over het algemeen in het voordeel. Hoog opgeleide ouders hebben niet alleen meer geld om speelgoed voor het kind te kopen, waardoor het kind gestimuleerd wordt in zijn ontwikkeling, maar hechten vaak ook meer belang aan de stimulering van de ontwikkeling van het kind, wat je bijvoorbeeld ziet in de hoeveelheid tijd die gestoken wordt in voorlezen. Die stimulering is heel belangrijk, want een kind neemt vaak de basiswaarden van de omgeving over, en als ontplooiing door de omgeving als belangrijk wordt gezien, zal dit ook voor het kind belangrijk zijn. Ook hebben hoger opgeleiden vaak meer boeken in huis en hebben conversaties een hoger niveau. Kortom, het kind groeit op in een omgeving waarin de intelligentie maximaal ontwikkeld kan worden. Dat betekent natuurlijk niet dat dit altijd geldt. Over het algemeen zien we een samenhang tussen de opleiding van de ouders (met name dus de moeder, wat te verklaren is door het feit dat die zich over het algemeen meer bezighoudt met de opvoeding van het kind dan de vader) en de intelligentie van het kind, maar voor individuele gevallen kan dat heel anders zijn. Lager opgeleide ouders kunnen ook intelligente kinderen krijgen en een omgeving bieden waarin die intelligentie zich volledig kan ontplooien. Dit gebeurt uiteraard ook voor een deel op school en op andere plekken. Andersom kunnen intelligente ouders ook een minder intelligent kind krijgen of niet in staat zijn die intelligentie volledig tot bloei te laten komen.